为深入贯彻国家及浙江省关于加强新时代劳动教育的相关要求，践行学校“三全育人”的教育理念，11月8日，后勤服务中心负责的2025-2026学年第一学期劳动教育实践课程正式开课。本次劳动教育课精心设置四大实践岗位，将育人场景嵌入真实服务一线。据悉，本学期将有1102名学生参与校内后勤劳动教育实践课程，通过亲身劳作深刻体会劳动的价值，锻炼实干能力。

周末清晨，当校园还沉浸在宁静之中，一群身着蓝色马甲的学生已悄然“上岗”。他们有的成为“清源先锋”，在宿舍楼下的垃圾分类投放点各司其职，认真学习分类标准，用细致的服务助力校园环保。有的则化身“餐厅靓化先锋”，在餐厅里忙碌不停，快速清理餐桌、擦拭门窗、规范回收餐盘，让烟火气中透出秩序与洁净。还有的学生成为“校园文明守护者”和“绿化养护员”，在教学区内用抹布擦拭桌椅，将杂乱的教室还原得整洁有序。在校园公共区域，手持工具清理杂草的同学也不少，他们用双手为校园增添绿意。从室内保洁到户外养护，学生们在不同场景的劳作中，真切体会到后勤工作的琐碎与辛劳，也为营造美丽整洁的校园环境贡献了自己的力量。

从室内到户外，从分类到养护，同学们在汗水中读懂了“平凡岗位的不凡坚守”，在协作中感悟了“劳动创造美好”的真谛。25级商务英语专业的韩利欣等同学实践后分享道：“我感觉垃圾分类的难度还是比较大的，尽管戴了口罩，味道依然很重，我觉得宿管阿姨们特别辛苦。”“原来整洁的教室、干净的餐厅背后，凝聚着后勤工作人员日复一日的辛勤付出，今后我们会更加珍惜他人的劳动成果”。

在劳动过程中，不少学生主动交流技巧、互相帮助，不仅提升了劳动技能，还显著增强了团队协作意识。作为后勤服务中心贯彻落实“三全育人”体系的重要举措，本学期劳动教育实践课程采用“教学相长”的互动模式，旨在将劳动教育打造为既传授技能的课堂，又搭建师生情感交流的桥梁。它将“五育并举”理念落细于日常，把“勤俭、奋斗、奉献”的价值观种进青年心中。正如那抹醒目的“蓝马甲”所象征的——劳动不仅是服务，更是成长；不仅是付出，更是担当。 未来，后勤服务中心将继续以劳动教育为纽带，持续优化课程内容与形式，推动后勤服务与立德树人深度融合，让青春在实干中闪光，让育人于无声处生根。

本学期劳动实践共安排5周，每周末两天，一直持续到12月7日结束。