当 48 岁的宿管员杨桂华褪去藏青色工装，与九位瑜伽社学子一起身着素色瑜伽服登上校第十五届“和山美育”校园艺术节舞林大会的舞台共同倾情演绎的《我和我的祖国》舞蹈时，早已超越普通文艺表演的范畴，成为诠释后勤人“服务育人”理念的生动注脚。这支历经主办方两轮筛选的作品，以刚柔并济的瑜伽体式为笔，以赤子深情为墨，在追梦堂的舞台上勾勒出新时代后勤工作者的育人画卷。

作为编舞者、总指导与核心参演者，杨桂华将“勤于人先，乐教其后”的服务理念融入艺术创作。在 15 天的密集排练中，她利用休息时间将瑜伽“树式平衡”“云雀式”等经典体式，与爱党爱国旋律进行创造性融合。当她在排练厅反复示范动作细节时，不仅在雕琢艺术作品，更在向青年学子传递精益求精的工匠精神。指尖萦绕间勾勒出的山河轮廓、身姿延展间展现的磅礴气韵，都成为润物无声的育人语言。

演出当晚，师生同台的画面诠释着后勤一线岗位的独特育人价值。一名00 后参演学生感慨道：“杨老师教会我们用肌肉记忆诠释家国情怀”，这种跨越 26 个春秋的默契，正是后勤服务者躬身育人的鲜活写照。宿管阿姨不仅是学生们生活的守护者，更是学生精神成长的引路人 —— 她们以日常的温暖关怀浸润心灵，用艺术创作点亮审美，将“服务即教育”的理念贯穿于细微之处。

这场演出犹如一面镜子，映照出后勤队伍多元的育人风采。它打破传统角色边界，证明“服务育人”不仅存在于宿舍管理、设施维护、保洁绿化等日常细琐的工作中，更能在艺术创作的舞台上绽放光彩。当后勤工作者的专业精神与艺术创造力交相辉映，当师生在共同创作中实现情感共鸣，“勤于人先，乐教其后” 的服务理念便真正落地生根，成为校园文化中最温暖的育人力量。